石家庄市栾城区教育局
2025年政府信息公开工作年度报告
一、总体情况
2025年，区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央、国务院及上级部门关于政务公开工作的系列部署，紧扣教育高质量发展中心任务，以保障公众知情权、参与权、监督权为核心，推动政务公开与教育业务深度融合。主动公开聚焦民生关切，重点推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡、招生入学政策等领域信息公开，全年主动公开各类信息47条，其中政策文件3条、建议提案办理28条、公示公告10条、行政处罚1条、其它5条。未发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政复议案、行政诉讼案和有关的申诉案，未发生政府信息公开申请。持续优化信息管理，健全公开机制，修订完善主动公开目录，明确公开范围、内容、时限及责任分工，聚焦公开重点，精准推送公开信息。不断规范平台建设，加强政务新媒体账号监管，强化内容建设，严防意识形态、网络安全风险问题出现。监督保障切实强化，健全“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能股室抓落实”的工作机制，全年开展保密审查和业务培训3次，严格执行“三审三校”制度，确保公开信息真实准确、安全合规。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第（一）项 | |||
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
0 |
0 |
0 |
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规范性文件 |
0 |
1 |
0 |
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第二十条第（五）项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政许可 |
0 | ||
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第二十条第（六）项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政处罚 |
1 | ||
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行政强制 |
0 | ||
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第二十条第（八）项 | |||
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信息内容 |
本年收费金额（单位：万元） | ||
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行政事业性收费 |
78.0739 | ||
三、收到和处理政府信息公开申请情况
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（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） |
申请人情况 | ||||||||
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 | |||||||
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 | |||||
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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三、本年度办理结果 |
（一）予以公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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（三） 不予 公开 |
1.属于国家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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2. 其他法律行政法规禁止公开 |
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0 |
0 |
0 |
0 | ||
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3.危及“三安全一稳定” |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 | ||
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4.保护第三方合法权益 |
0 |
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0 |
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0 |
0 | ||
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5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 | ||
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6.属于四类过程性信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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8.属于行政查询事项 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 | ||
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（四） 无法 提供 |
1. 本机关不掌握相关政府信息 |
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0 |
0 |
0 |
0 | |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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0 |
0 |
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0 | ||
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3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
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0 |
0 | ||
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（五） 不予 处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
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0 |
0 |
0 | |
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2.重复申请 |
0 |
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0 | ||
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3.要求提供公开出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 | ||
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4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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（六） 其他 处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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0 |
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0 |
0 |
0 |
0 | |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 | ||
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3.其他 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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（七）总计 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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四、结转下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 | |||||||||||||
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 | ||||||||
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结果 维持 |
结果 纠正 |
其他 结果 |
尚未 审结 |
总计 |
结果 维持 |
结果 纠正 |
其他 结果 |
尚未 审结 |
总计 | |||||
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
五、存在的问题及改进情况
2025年，政务公开工作虽取得一定成效，但对照更高标准和群众需求，仍存在一些不足。一是政务公开与业务工作融合不深。部分业务股室公开意识薄弱，存在信息公开滞后、内容不完整等问题，未能充分发挥政务公开对教育业务的促进作用。二是工作人员业务能力有待提升，部分工作人员对政务公开相关法律法规、业务知识的掌握不够熟练，综合素养难以适应新形势下工作开展的需要。
下一步，区教育局将持续深化政务公开工作，不断完善工作机制，聚焦教育领域群众急难愁盼问题，提升公开质量和实效，以高质量政务公开助力办好人民满意的教育。一是深化融合建设，将政务公开要求嵌入业务工作全流程，建立“业务工作与公开工作同部署、同落实、同检查”机制，进一步细化各股室公开责任清单，提升信息公开的全面性、针对性和时效性，推动政务公开与教育业务协同发展。二是加强工作人员队伍建设。通过专题讲座、案例分析等多种形式，开展政务公开法律法规、业务知识等技能培训，全面提升工作人员的业务能力和综合素养。
六、其他需要报告的事项
无