对栾城区第三届人民代表大会第七次会议第38号代表建议的答复

发布时间：2026-09-15    来源：教育局

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石家庄市栾城区教育局建议字〔2026〕第3号

对栾城区第三届人民代表大会

第七次会议第38号代表建议的答复

崔雪丽代表：

您提出的“关于为教师构建成长平台”的建议收悉，现答复如下：

一、下沉一线精准教研，夯实教师成长根基

我局坚持教研下沉、服务下沉，常态化推进教研室入校督导指导工作，深入各校实地研判教学管理、课堂教学、校本教研开展情况，现场查摆问题、精准把脉指导，持续规范学校教研常规管理，夯实校本研修基础，为教师常态化学习、专业化成长营造良好环境。

持续深化区域教研联动机制，有序开展联片教研、分学科主题大教研等活动，整合片区教研资源、共享优质教学经验。积极对接市级教研平台，常态化组织教师参与市级教研工作坊、课程研讨、课堂能力提升培训、项目化学习展示、精准教研交流等活动，有效拓宽教师教育视野、更新教学理念、提升课堂实操能力。

二、搭建分层竞赛平台，拓宽教师成长渠道

立足不同年龄段、不同学科教师发展需求，我局构建分层分类、全覆盖的教学竞赛培育体系。按照市级统一部署，常态化组织40岁以下青年教师评优课、40岁以上中年教师说课评比活动，严格落实校级遴选、区级比拼、市级推送的逐级选拔机制，以赛练兵、以赛促优。

竞赛范围全面覆盖语文、数学、英语、理化生、政史地等基础学科，同时聚焦美育、体育、劳动教育、心理健康教育等薄弱学科短板，针对性开展专项教研评比活动，实现全学科、全学段教师参与全覆盖。充分挖掘各年龄段教师教学优势，全方位锤炼教师课堂教学基本功，有效带动全区教师整体教学能力迭代提升。

三、深耕课题作业改革，以教研驱动专业提升

坚持以研促教、以改提质，依托教学改革助推教师专业成长。深入推进作业减负提质改革，常态化开展区级优秀作业设计大赛，2026年遴选小学13份、初中21份优质作业设计成果推送市级参评，择优推荐参与省级评比，引导教师深耕作业设计研究，创新作业形式、优化作业结构，切实落实减负提质育人目标。

严格规范课题闭环管理，有序组织2026年度区级课题申报、评审、立项工作，择优推送12项优质课题上报市级立项。引导广大教师立足课堂、立足问题、立足学情开展实践性教学研究，推动教研成果落地转化，全面提升教师教学研究、课堂创新、综合育人的专业能力。

四、下一步工作举措

下一步，我局将以此次建议办理为契机，持续健全系统化、常态化、全覆盖的教师成长培育体系，全方位搭建教师展示交流、比武练兵、专业提升平台。一是丰富赛事培育载体。常态化开展教师口语大赛、命题能力大赛、作业设计大赛等专项评比，持续深化“以赛促教、以赛促研、以赛促成长”机制，全面锤炼教师专业本领。二是放开成长参与门槛。常态化组织优质课、公开课、示范课及评课议课活动，取消年龄限制、放宽参与条件，为全体一线教师提供公平展示、交流提升的平台。三是深化教学改革赋能。持续引导广大教师主动投身课堂改革、教研创新，牢固树立终身学习理念，持续精进育人能力，打造高素质专业化教师队伍，全面推动我区教育教学质量持续稳步提升。

再次感谢您对栾城教育事业的关心和宝贵建议！

2026年8月28日

领导签发：

承办人及联系电话：白云飞 13630825776

抄送：区政府办公室、区人大代表工委

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